Especialista em comunicação e oratória explica como cada formato funciona e defende o modelo presencial quando se trata da realização de cursos de oratória
Os termos ‘remoto’ e ‘online’ ganharam muito destaque durante a pandemia da Covid-19, visto que devido ao isolamento social, o mundo inteiro precisou se adaptar. Porém, apesar do presencial ter voltado a ser uma realidade para todos, os outros dois formatos continuam sendo utilizados, mas é preciso entender em que atividades são efetivos de fato. Então, quais as diferenças entre Remoto x Online?
Segundo Fran Rorato, especialista em comunicação e oratória, fundadora da 2Talk Show e CEO da Vox2You São Paulo, o formato remoto é semelhante ao presencial, porém, acontece à distância. Isso significa ter um professor, ao vivo, que compartilha seu conhecimento e os feedbacks, só não está presente no mesmo ambiente. Por outro lado, no online geralmente são apenas vídeos em que você assiste e tenta reproduzir sozinho o que aprende.
Qual funciona melhor? Online x Remoto
Fran aponta que o formato remoto pode funcionar, enquanto o online não. “O remoto tem a característica de ser ao vivo e personalizado, é quase uma reprodução do presencial, o que não se aplica para o online. Vamos pegar de exemplo a terapia: uma coisa é ler um livro de autoajuda, outra bem diferente é fazer terapia com um terapeuta do outro lado, de forma remota, te puxando e escavando suas necessidades pessoais a serem trabalhadas”, explica.
A funcionalidade entre os dois formatos também é uma questão relevante quando se trata de cursos de oratória. O presencial continua sendo o modelo considerado mais efetivo, justamente por conseguir promover um melhor desenvolvimento pessoal e assim colocar as pessoas diante de um desafio de verdade, pois estar presencialmente no mesmo ambiente em que a ação está acontecendo não permite enganar o cérebro.
No entanto, de acordo com Fran, os cursos de oratória podem funcionar no formato remoto, se muito bem feitos, mas não no online. “No remoto há uma troca que no online não existe. Não consigo enxergar como isso poderia acontecer através de vídeos simples e generalistas. A maior parte do trabalho da oratória de uma pessoa é trabalhar o emocional, potências individuais e emocionais. E isso vai na contramão das plataformas onlines”, afirma.
Tendências
Então, por essa razão, sobre as tendências de formatos para os próximos anos, a especialista crê que com o passar do tempo, as pessoas vão perceber que investir em desenvolvimento de oratória online não vai trazer a transformação que esperam, ficando abaixo da expectativa e consequentemente gerando uma grande frustração. Isso fará com que a necessidade pelo presencial aumente cada vez mais.
Para Fran, muitas vezes um curso de oratória online não passa de estratégia para escalar um negócio, não significando êxito de verdade para quem consome. “Atualmente, eu já recebo muitos alunos com essa queixa e acredito que isso será ainda mais comum daqui para frente. O online pode ser uma ferramenta poderosa para complementar os estudos, porém, o aprofundamento do trabalho da oratória se dá apenas pelo presencial”, finaliza.
Sobre Fran Rorato
Fran Rorato é atriz, jornalista, especialista em comunicação e oratória, fundadora da 2Talk Show e CEO da rede de escolas de oratória Vox2You em São Paulo. Assim, ao longo da carreira atuou como apresentadora em programas de TV na Record, RedeTV e É+TV e liderou projetos de treinamentos e mentorias voltados para oratória. Atualmente é reconhecida pelo mercado como uma das maiores especialistas do país em comunicação.
Assim, com conhecimento e prática, idealizou e fundou a 2Talk Show, empresa de agenciamento e direção artística de palestras, a construção de “palestra show”. A empresária é também conselheira da Vox2You, primeira e maior rede de escolas de oratória da América Latina, com 145 unidades distribuídas em todo território nacional.
Fran lidera a operação de São Paulo que reúne três franquias: Moema e Itaim (operando) e Paulista (em fase de projeto criativo – layout da escola). É formada em Artes Cênicas, pela Casa das Artes de Laranjeiras (CAL), no Rio de Janeiro; graduada em Relações Internacionais pela Universidade Cândido Mendes, no Rio de Janeiro e cursou Psicanálise no Instituto Brasileiro de Psicanálise.
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